一个孩子从小培养到大，除去了其上幼儿园不说，到了上小学，初中，高中，家长们需要操心的事情也就越来越多了。家长们都希望自己的子女能够有一个很优异的学习成绩。但由于种种原因，有的孩子就是没法开窍，不爱读书，学习不专心，家长们为此想尽了各种办法，为孩子报名参加了各种补习班，加强班不说，还为孩子们请来了私人家教等等。家长们可能没意识到，其实用尽了那些办法，也有可能只会事倍功半。其实影响孩子们学习也是有一定的内因的。那么该如何去激发孩子们努力学习的内因，使孩子本身进入到一个良好的学习状态呢？下面我们就跟随杨老师一起来看看吧。

　　那么如何激发孩子的内因来生旺孩子的学业运呢？简单的来说，可以从命數和風水两个方面来着手。首先我们就来看看命數方面：

　　每个人的命數不同，言行的习惯也不同，对不同的事物的感知力、接受程度以及接收方式、习惯都不同，对孩子的教育我们常能听到的一句话就是“因人施教、因材施教”，自己的孩子究竟能接受什么样的方式？是硬灌下去还是寓教于乐？自己的孩子究竟是什么样的“材”，今后适合做学问还是经商，或是从政？有的孩子适合多鼓励多树立自信，有的孩子需要多压制严加管教，有的孩子有艺术天分，有的孩子却平平淡淡，只有了解了自己的孩子，知道了孩子的优势和短处，才能有针对性的进行管理和教育，这才是“因人、因材施教”的正确做法。

　　我们可以根据孩子的命數，对其喜用神进行补救，如姓名、穿着、方位等方面生旺并补救其用神，从而激发孩子的内因，使其处于一个积极进取、阳光快乐的状态，试想这样的情况下，孩子的学习状态和学习成绩肯定会有长足的进步的。另一方面，也可以从其命數上得知什么样的人对孩子的学习、成长是有利的，有促进的，什么样的人是孩子不宜交往和接触的，从而规避孩子受到不利人士的影响。